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思维碰撞促提升——塔南路小学“同课异构”教

2021-04-12 21:47栏目: 教育
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河北新闻网讯(通讯员罗金芹) 为了进一步深化课堂教学、探索教学教研一体化,提升教师的教学能力和教研水平,从3月23日开始,塔南路小学开展了同课异构的教学教研活动。此次活动由各年级各班的所有语文、数学教师同步进行,教学处池晓毅副校长和张春红主任及各年级组长、同年级任课教师跟进听课、评课。

此次同课异构活动,既有利于教师切磋交流、探讨教育教学规律、实现目标,又有利于教师各显本领、各展所长,还能让教学异彩纷呈,是一种有效的教研形式。活动中不同的教师面对相同的教学内容,根据自己的生活经历、知识背景、情感体验建构出不同意义的设计,呈现出了不同的教学风格。赋予了静态教材以生命活力,塑造了各具特色的创造性课堂教学模式。听课的老师仔细听、详细记、质疑议、虚心学,“教学相长”在这里体现得淋漓尽致。

“同课异构”的研讨活动,让大家清楚地看到不同教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果。彰显了教师的教学个性,达成最优化的教学共识,从而提升了教师的教学水平,更好地为学生的发展服务。

来源:河北新闻网 责任编辑:王润泽